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题：粤港澳青年故宫实习，从“去故宫”到“回故宫”

中新社记者 应妮

“当我第一次走进故宫的太和门广场，一看到金水河，突然就理解了在香港故宫文化博物馆门口，严迅奇先生以玻璃设计了一条‘金水河’——这两条‘金水河’在南北两个地方遥相呼应。”正在故宫博物院实习的香港中文大学学生黄君怡日前对中新社记者说。

“粤港澳青年故宫实习计划2023”由故宫博物院、香港民政及青年事务局、澳门文化局、广东省青年联合会共同主办。共有来自粤港澳三地的38位青年学子参与本次实习计划，黄君怡就是其中之一。

担任过香港故宫文化博物馆义工的她，坦言自己来到北京故宫时会有一种亲切感。此次她在宣传教育部公众教育组实习，参与了不同的工作坊、讲座、课程，最近正在协助一项以甲骨文和零废弃为主题的线下活动。“我看见每个参与的观众离开时脸上都带着微笑，还有很多观众是特意走进故宫参与，这让我认识到，一个有效的教育活动，不仅要让公众在参与过程中获得满足感，同时还要能有效地推广知识，更让我意识到博物馆教育工作并不是一件容易的事。”

即将在今年9月入职香港故宫文化博物馆的张仲倩毕业于香港大学。这次实习她来到了故宫世界遗产监测部，在专业人员指导下开展了东西六宫外檐门窗专项调查与评估工作，从实地考察拍照、列表格记录，到梳理相应位置，对每个门窗进行形制描述、病害描述及程度评价，她切身体验到了文保的一线工作。同时，她也感受到因地域不同带来的研究对象转变，从香港岭南特色的民间建筑，如天后庙、邓氏宗祠等，到故宫这种须严格遵循相应等级制度的官式建筑，反差之大也令她直呼获益良多。

“交流实习加深了我对文化遗产保护的认识，使我对即将跻身的文物保护行业有了更立体了解。我期望自己未来能坚持初心和热爱，为遗产保护乃至文保行业尽绵薄之力。”张仲倩说。

来自南京大学考古学系的澳门实习生陈彦蓓，正在故宫博物院文物保护标准化研究所实习。她记忆犹新的是自己第一次在实验室操作工具时的手忙脚乱，在显微镜里观察到丝质文物样品时的兴奋雀跃。她说，科学分析和检测是文物保护的第一步，在实验室里全面了解文物信息、分析病害，然后制定安全科学的修复方案，这便是对文物的“望闻问切”。

“参加过‘粤港澳青年故宫实习计划’的前辈跟我说过，经历过在故宫的实习，你会把‘去故宫’说成‘回故宫’，不再把自己称作实习生，而是‘故宫人’。随着实习，我对故宫的感情也逐渐变深。在澳门成长的我，见证了澳门历史城区被列入《世界文化遗产名录》，也见证澳门成为遗产保护研究的重要基地。我希望与故宫的老师、粤港澳的同学交流学习文化遗产保护方面的知识，也希望自己未来投身文化遗产保护事业，为家乡澳门贡献力量。”即将升入大四学习的陈彦蓓，对自己希冀满满。

“粤港澳青年故宫实习计划”始于2017年。故宫博物院港澳台办公室副主任董丹介绍，此前举办的三届活动中，累计接待126名粤港澳青年在故宫博物院进行实习交流。今年的实习计划7月17日启动，实习部门增加至14个，每个接收部门均配有专门联络员，负责实习生在该部门的实习、工作、生活等各方面的联络与安排，8月25日将迎来结业式。(完)